高度重视人才工作，为学校在新时期实现更高质量、更高程度的成长提供不竭的人才支撑和强大的成长动能，充实发挥了高条理人才在教学科研、团队建设中的引领作用，其中，累计引进高条理人才11人，紧密围绕国家职业教育改革成长和学校战略目标，大力践行“多劳多得、优绩优酬、突出贡献、突出团队”工作理念，强化实践能力与竞赛磨炼，有效带动了相关领域工作程度的整体提升，学校将继续巩固和深化“十四五”时期人才工作的经验成就，出力构建“引、招、培、育、用”相结合的人才工作机制，积极鼓励和支持教师提升专业程度，积极构建公平、高效、可连续成长的人才运行机制。